我国是一个能源生产大国，可是人均能源占有量却极低，而且由于粗放型的能源管理模式造成的能源消耗之巨大已严重制约了我国经济和社会的可持续发展。单就高等院校来说，根据国家统计局公布的最新统计数据，2011年我国高等院校共有2726所，其中在校学生总人数为30,205,885人，教职工总人数2,308,631人，假设每人每天消耗0.01度电及0.005吨水，那么每年将耗电1.19亿度电及5934万吨水，高校作为一个特殊的群体已经成为能源消耗大户。在高校中积极宣传开展节能减排工作不仅能有效的减少高校的运行成本及能源的消耗，还可以树立学生正确的人生观和价值观，养成良好的节能减排行为习惯，从而为整个社会提供节能环保的典范。在党中央、国务院明确提出“建设节约型社会、全面开展节能减排工作”的精神指示下，“建设节约型高校”对全社会有着积极的意义。
目前我国高校的节能管理工作普遍存在节能意识过于薄弱，管理制度不够健全，技术设备较为落后，资金投入严重不足等诸多问题。
中国地质大学（武汉）2009年——2012年水电支出情况
年份
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用电（度）
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用电支出（元）
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用水（吨）
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用水支出（元）
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2009
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28,080,200
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16,388,044
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2,540,934
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4,827,775
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2010
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28,154,300
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16,661,596
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2,664,157
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5,061,898
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2011
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29,796,910
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17,659,284
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3,015,418
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5,729,290
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2012
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31,778,415
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18,195,664
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3,003,735
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5,727,097
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以我校为例，通过对2009、2010、2011、2012四年的水电支出情况（见上表）对比我们可以看出：随着学校招生规模的逐步扩大及新教学实验设备的投入使用，学校水电支出费用逐年增加，特别是用电量增幅尤为明显。为了响应教育部《关于建设节约型学校的通知》和《武汉市节能减排综合性工作方案》，结合实际情况，一些有效的节能管理措施值得借鉴：
1．加强节能管理，加强节能宣传教育，采取有效的节能措施，开展用水用电等设备的节能改造，推广使用节能产品，严格控制安装使用大功率用电设备。
2．各教学大楼、实验室、办公场合理使用空调、电梯等，各单位的设备冷却水一律循环使用。
3．禁止用自来水降温和随意开启消防设施搞卫生；校园绿化不得使用自来水。
4．加强本单位水电设施的管理，发现跑、冒、滴、漏及时报修；发现私拉、乱接甚至窃水窃电行为应及时举报。
我们每一个后勤人都希望通过的不断努力，取得节能工作成效，为整个社会的可持续发展提供积极的作用。
(水电与节能管理科 左涵之)
